通过故事的形式让幼儿知道做什么事儿都要一心一意，不要三心二意的道理喜欢听故事，并能在小朋友面前表演故事初步理解一心一意三心二意的含义能用绘画的形式，表现故事情节培养幼儿的创造力知道做事情要坚持到底在观看故事表演和参与游戏的活动中，能够坚持完成任务；观察日期2020年7月8日 观察地点教室 观察对象全体幼儿 记录教师小四班葛凡 观察实录#160 湛蓝色的天空上飘着洁白的云朵，操场上是孩子们欢乐的身影户外活动时间到了，今日他们选择的是纸筒两个孩子拿到了几个纸筒开始玩，一个小朋友负责扶住轮胎，另一个负责往上叠加纸筒，不时有别的。
观察日期2019年12月22日 观察地点骑行区 观察对象部分幼儿 记录教师小一班孙美玲 观察实录#160 #160 #160 又轮到我们班玩骑小车了，每次到这里，我总感到头疼，因为很多孩子都要抢着骑有数的几辆小车于是在活动开始前，我先召集孩子们一起讨论人多车少，怎样办不发生争吵；小班户外活动观察记录分析与措施有观察实录这天，户外活动时婷婷选取了闪光跳开始她把闪光跳套在了脚上，然后用手将闪光跳甩了一下，另一脚提了起来她尝试了几次之后，没有成功，于是婷婷停了下来她看见旁边的佳依玩得很熟练，停了下来看佳依玩佳依一边示范一边说“像我这样玩”婷婷。
观察地点骑行区 观察对象部分幼儿 记录教师中一班孙美玲 观察实录 当我们又一次的来到了骑行区，是我们迎来了新的学期，这个时候我们已经是中班的大哥哥大姐姐啦，我们已经长大了许多 小班的时候不懂事，总是和小朋友们一起争抢小车，想自己一个人骑一辆，不愿意和别的小朋友一起分享，现在的我们不会这样啦；观察实录 午餐快结束了，大部分幼儿已经出去散步了，只见小小等三四个小朋友仍在慢吞吞地进餐，我用眼神暗示他们稍快些只见几个幼儿马上快速地嚼起饭来，只有小小一个人还慢吞吞地不着急地自顾自地悠闲地进餐，不时还玩弄一会儿分析小朋友在班级中做任何事总是慢吞吞的，吃饭慢穿衣慢。
没有游戏的童年是残缺的个性是小班的孩子，注意力容易涣散，空洞的群众教学活动往往很难吸引孩子的眼光，个性是在操作材料匮乏的状况下，儿童自然表现出的“不合作”尤甚顺应自然的天性，让幼儿在生命内在驱力的召唤下自由活动，充分运动其肢体，激发其思维，能让幼儿更好地发展 篇三小班9月份个案观察记录 观察对象；您好，我就为大家解答关于游戏观察记录小班分析与措施结果，小班游戏观察记录分析与措施相信很多小伙伴还不知道，现在让我们一起来看看吧1网小鱼2跟着圆圈走3小兔真爱玩 4老狼老狼几点钟5妈妈包饺子6吃葡萄7猪八戒吃西瓜8老狼老狼1239摸摸乐 10看谁逃的快1卖小猪12锁小手从小班。
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1、观察时间2020928 观察地点美工区 观察对象陈凯硕 记录教师陈晓 观察实录区域活动一如既往地展开了，陈凯硕小朋友不论在哪个区，都坚定不移的做着自己最喜欢的霸王龙，从小班开始他就非常喜欢做霸王龙，到了大班仍然再做，一直做到现在，有的时候，我真的很是佩服他的毅力，从小班的乱成一团。
2、观察地点小山坡 观察对象尹俊贤 记录老师刘小丹 观察实录尹俊贤小朋友是一个很活泼很可爱的孩子，但是由于长时间在家里玩养成了很多不太好的行为习惯，上了幼儿园之后，渐渐的行为爆漏出来了，这周我们出去玩的是小山坡，孩子第一次接触小山坡，充满了兴奋与好奇，尹俊贤是一个体型偏胖高大的。
3、幼儿园小班观察记录与分析措施范文观察分析赵xx和范xx今天选择玩建构区搭房子玩了一会儿，只见范xx喊了起来“嗯，这是我的”手里和赵xx抢着同一个露露罐而没有喊，是脸憋的通红，一个劲儿地往怀里拽，死也不放“这是我的，是我的”说了两遍，赵xx这时也叫了一下，“。
4、幼儿园小班观察记录与分析措施二 观察时间6月 观察对象全班幼儿 观察内容 晨间活动时，孩子们又向往日一样三三两两的进行自己喜爱的活动等到大部分孩子都来了后，我说quot小朋友，我们准备走圈圈了quot同时，录音机里放了运动员进行曲的音乐只见孩子们很快的到了走线的开始处我走在了前面，一开始，还听。
5、观察日期2019年11月28日 观察地点小山坡 观察对象寇甜芯#160 胡艺洁#160 蓝一童#160 李瑾妍 观察教师张慧聪 观察实录这两周我们的自主游戏在滚筒区滚桶去了，滚筒实在是太大了，一开始我们老师都在担心是不是让小班的孩子玩滚筒会不安全结果是我们老师多想了，孩子们的安全意识。
6、观察日期2019年11月7日 观察地点幼儿园内 观察对象贾俊彰 记录教师小一班刘伟 观察实录由于我们是小班，小班的孩子入学已经有两个月零十五天了，但是我发现还有小朋友上学哭哭啼啼的，其中贾俊彰小朋友就是这样，不爱与其他孩子交往每天来幼儿园总是哭哭啼啼，拉着妈妈的手不愿意放开，到。
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个性是小班的孩子，注意力容易涣散，空洞的群众教学活动往往很难吸引孩子的眼光，个性是在操作材料匮乏的状况下，儿童自然表现出的“不合作”尤甚顺应自然的天性，让幼儿在生命内在驱力的召唤下自由活动，充分运动其肢体，激发其思维，能让幼儿更好地发展超实用的幼儿园小班观察记录二观察对象。
目标1通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展2培养幼儿初步的环保意识3在玩沙中让幼儿自由结伴，培养幼儿合作游戏的能力准备l幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋2玩沙工具铲子小桶3每人自制插塑小树若干过程一引题 1师讲故事小鸟住在树木林里很快活，后来树林被。
