新人教版一年级下册数学认识人民币教学设计板书设计教案 第五单元认识人民币 单元教学内容第五单元认识人民币单元教材分析本单元的内容是认识人民币的单位元角分和它们的十进关系，认识各种面值的人民币，能看懂物品的单价，会进行简单的计算让学生结合自己的生活经验和 已经掌握的。
4和同伴说一说，1元正好可以买哪些物品这是一个开放性的问题，主要巩固“1元=10角”，使学生体会1元的使用价值上面这些活动都仅仅围绕“认识人民币”而展开，能够使学生感受到数学与实际生活紧密联系，培养学生的思维能力5认一认，填一填 教学时，教师可以参考以下步骤1认识小面额的。
孩子在数学教育中真正需要的是开发左脑的潜能并使之转化为严谨的推理能力抽象概括能力周密的思维能力和解决问题的实际能力等多种能力的培养，认识人民币也是其中一种，以下是我整理的大班数学教案认识人民币，欢迎参考，更多详细内容请点击查看教学目标1初步认识十元以内人民币，并能说出他们的。
1初步认识人民币，知道人民币，1角，2角，5角，1元，5元，10元的币值 2学习看钱币上的数字，知道钱币可以用来购买相应同等币值的商品 3有钱币购买商品的愿望，体验自主购物的快乐 4知道人民币有纸币和硬币，并有不同的面价，探索相同面值人民币不同的换算方法 5愿意与同伴老师互动，喜欢表达自己的。
4总结人民币的单位元角分教师同时板书 5全班齐读认识人民币顺口溜 6知识检测 教学例2 1元和角的关系1元=10角 2生思考1角= 分1元= 分 3轻松一刻唱一分钱 4闯关练习 三课堂小结 这节课通过对人民币的学习，你有哪些收获？我们以后应该怎样用钱呢？ 板书设计 认识。