儿歌的创编手法如下儿歌创编要写出儿歌的“样儿”和“味儿” 样儿看上去像儿歌，形式上排列整齐规范 味儿音韵和谐 富有幼儿情趣儿歌nursery rhyme，是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌它是儿童文学最古老也是最基本的体裁形式之一儿歌是民歌的一种，全国各地都有。
仿编儿歌和创编儿歌的区别就在于一个是仿制他人的格式进行编制的，一个是自己创新出来的。
2小班幼儿因为生活经验少，所以对创编动作有了一定的难度，如果能让家长配合，提前带小朋友多观察一些小动物走跑的样子或者做些有更多小动物走跑的课件，相信这节课就上得更加丰富生动了 小班儿歌教案 篇3 教案难点 在游戏活动中了解颠倒儿歌中三种事物的关系并尝试儿歌的仿编 教案准备 1泡沫。
在进行儿歌仿编时，选材是非常重要的，因此，要选择一些贴近孩子生活的，易于他们接受的，且又充满情趣的儿歌让孩子学习如儿歌饼干圆圆饼干圆圆像个太阳，啊呜一口，变成小船，啊呜一口，小船没了充满趣味又如小宝宝，甜嘴巴，喊爸爸，喊妈妈，爸爸妈妈笑哈哈贴近幼儿生活，易于他们接受。
1小鸡地上捉虫子，小鸭池里抓小鱼小狗门前看着家，小猫家里抓老鼠老鹰地上抓小鸡，蚊子头上嗡嗡叫牛儿田里耕地忙，老虎山间当大王懒猪圈中打呼噜，燕子忙着造新房绵羊山上吃青草，狼儿山中捕猎物鱼儿水中游得欢，青蛙池里捉害虫小鸟空中展翅飞，熊儿树洞睡懒觉2蜜蜂花间忙采蜜。
引导幼儿仿编儿歌或其他方式表述，春天来了 6出示文字条春天来了，1，对着我们2 7教师讲解儿歌创编方法，贴图片示范，如出示花儿图片，把它贴在1处，在2处说出花动作春天来了，花儿开放了，对着我们咪咪笑 8依次出示燕子青蛙等图片，让幼儿根据图片进行创编，教师给予指导，幼儿创编时可。
仿照大小多少编儿歌如下1第一首 一个大，一个小，一棵大树一株苗一边多，一边少，一片麦子一棵草数一数，瞧一瞧，大小多少记得牢2第二首 一个大一个小，一团棉花一根毛一边多一边少，一片麦子，一根稻数一数，瞧一瞧，大小多少记得牢3第三首 一个大，一个小。
