首先，早教的五大领域包括健康语言社会科学艺术等五个领域而八项智能是指语言智能逻辑一数理智能空间智能运动智能音乐智能人际交往智能内省智能自然观察智能所以判断宝宝的早教的效果如何，主要从以上两个维度去衡量其次，早教培养的五大能力如下身体协调能力包括大运动的平衡。
有很多家长并不了解1岁半宝宝的早教内容，担心早教内容不对，容易影响宝宝健康#xF5E3#xFE0F语言家长平常可以有意识培养宝宝的语言能力，比如说话速度放得比较慢，教宝宝“爸爸”“妈妈”“爷爷”“奶奶”“姑姑”“舅舅”“叔叔”这类的叠字称呼，多让宝宝听歌听故事等#xF3B2游戏家长可以将玩乐与早教结合起来。
宝宝和别的小朋友在一起玩耍的时候，让父母比较头疼的一件事就是宝宝总是表现的很自私，玩具吃的东西都不和别人分享其实宝宝在一岁半的时候并没有分享的概念，他始终相信自己是这个世界的中心，他应该得到所有的关注，所有的玩具和所有的好吃的他同样认为自己的想法也是别人的想法，所以和其他宝宝。
第二步，让自己掌握各种与孩子年龄特点相符合的育儿方法 当我们对孩子的成长保持高度“敏感”后，接下来就需要根据孩子的年龄特点找到事半功倍的方法不同年龄的孩子，在出现相同的问题时，所需要采取的方法也要有所区别，以解决“叛逆”问题为例，如果是13岁的孩子，转移注意力冷处理或正话反说。
1锻炼 对于一岁的宝宝来说，运动是最常见的早教方式尤其是独立行走一岁的宝宝是学走路的好时机起初，他会慢慢地走几步他可能会变得不稳定或跌倒，但他会很高兴一次又一次地行走这时候家长要多给宝宝运动的机会，让宝宝逐渐拉长练习距离比如可以和宝宝一起做游戏，一起扔球捡球找东西。
早教五大领域包括健康语言社会科学艺术五个领域健康领域主要关注孩子的身体发育和心理健康，包括生活习惯的养成自我保护意识的培养等语言领域注重孩子的语言表达和倾听能力，通过听说读写等方式培养孩子的语言素养社会领域则关注孩子的人际交往和社会适应能力，让孩子学会合作分享同情。