当前各大幼儿园均有区角活动课程，不仅得到了小朋友的欢迎，也受到广大家长朋友的青睐，得到了社会各界的广泛认可以下是我精心收集整理的区角活动指导方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧 区角活动指导方案1 材料及制作 方法 把塑料积木固定在桌子四周，可以作为花园的围墙，又可以作为花坛把吸管剪成分叉的。
3主题性区角是主体，要让人“看得见”“能明白”知道这是什么这就是我对于区角设计科学合理的理解除此之外，区角设计看是针对幼儿园中的哪一角色使用，它要适用与这个角色，如幼儿园办公室中的“授课安排”的区角设计要以成人的视角去看和设计，不能以一个孩子的角度身高和形式进行设计。
此外，还可在四周配备孩子身高可及的黑板，以便幼儿用各色粉笔在上面涂鸦，这样，可以使他们的想法更好更充分地得以表达和发挥2各种区域的布置 在幼儿园活动室内设置各种区域，有助于幼儿根据自己的兴趣和爱好随意选择活动从不同的维度对区角分类会有不同的结果，有的把区角分为生活区数学区。
研究者基于观察发现，当前区角活动的空间设置和材料投放存在一些问题，影响了幼儿的正常活动，无法实现教育价值教师创设区角活动环境时，应在调动幼儿的游戏经验和捕捉幼儿兴趣点的基础上，进行合理的空间设置与材料投放观察幼儿在区角活动中的动态后，进行空间与材料的优化，创设能满足幼儿发展需要的区角环境随着课程改革。
在小小的活动室内，要布置多个区角，还要留有空间让幼儿走动或集体活动，这需要教师精心设计，合理布局，充分利用活动室空间来创设区角环境一活动区角之间要明显分隔开来 不同的区角是不同的活动环境，区角之间分隔开来，有利于幼儿自主活动，而不相互干扰教师在分隔区角时，可以利用各种现有的。
幼儿中班区角活动设计方案1 角色游戏区的 教育 作用 一帮助幼儿了解人际关系通过不同角色身份学习扮演适当的行为方式，发展幼儿的社会性 二帮助幼儿学习友好交往的技能如轮流分享协商互助合作等 三培养幼儿大胆表达个人意愿情感见解，能相互沟通，发展语言交流能力，实践和尝试幼儿自己解决问题。
幼儿园大班区角活动设计方案2 活动目标 1切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识 2向幼儿进行防冻防烫防交通事故食品安全预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识 3了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动 4了解节日中应注意的安全和卫生，增强。