在青春期，男女生在交友方面的心理差异体现在他们对待异性的态度和行为上以下是这些差异的具体表现1 对异性的初期疏远在青春发育的初期，中学生可能会暂时避开异性同学，尤其是女生这种现象更为明显这主要是由于生理变化带来的影响随着第二性征的出现，青少年可能会对自己的身体变化感到困惑和害羞。
1排斥异性阶段大致在孩子9~10岁出现，持续时间大概1~2年，这个阶段由于身体开始出现一些青春期早期的生理变化，比如女孩乳房开始发育，男孩开始长出阴毛，孩子在潜意识里不愿意让他人发现自己身体的变化，因此产生对异性的排斥心理2异性相吸阶段在排斥期结束后开始，大致在孩子12~13岁出现，持续。
青春期的少男少女对异性的吸引是很强烈的，他们这个时候的感情也是很懵懂的，是无知的，这个时候要靠家人的引导，老师的指导，一点一点的去认识自己的感情和对别人的感情， 要克制一下自己的感情，不要伤害到别人，也不要伤害到自己。
1要端正态度，培养健康的交往意识，淡化对对方性别的意识思无邪，交往时自然就会落落大方不用刻意的去把青少年时期的男女心理状态神秘化2要广泛交往，避免个别接触，交往程度宜浅不宜深广泛接触，利于我们认识了解更多的异性，对异性有一个基本的总体把握，并学会辨别异性有的人外表像个迷人。
这样说，青春期对对感情是朦胧的，因为在青春期的时候是孩子的一个很大的变化的阶段，是从小孩儿变成青少年的一个接口，所以在这个时候他们是非常朦胧的，有些事情是冲动的，既然他们觉得这些事情很好奇，他们就会去做他还认为自己是特别聪明的，其实他们对这些事情根本就是看不透的，因为在青春期的。
异性同学之间的交往是大学生关注的话题青春期特有的生理和心理特点使得异性之间更易产生思想和情感上的交流女生倾向于欣赏男生的豁达决断力和力量而男生则喜欢女生的温柔细腻和协调性适当的异性交往不仅应被允许，而且对学生有益异性之间的纯真友谊在历史上也有许多动人的事例，如燕妮与海涅。
1 青春期时，对异性产生好感是很自然的事情，但这通常是暂时的迷恋，并不等同于爱情或深厚的崇拜2 重要的是要调整自己的心态，将学习和个人成长置于首位3 随着时间的推移，你将会遇到更多优秀的人，拥有更广阔的选择范围。
青春期对异性产生好感是正常现象，但那只是一时迷恋，并不是爱，或者说是一种崇拜，应该调整好自己的心态，把学习放在第一位上，以后你会遇到更多更好的人。
青春期的异性情感发展要经历四个阶段的心理历程，青春期早期的孩子经历了异性排斥和异性相吸这两个阶段1排斥异性阶段大致在孩子9~10岁出现，持续时间大概1~2年，这个阶段由于身体开始出现一些青春期早期的生理变化，比如女孩乳房开始发育，男孩开始长出阴毛，孩子在潜意识里不愿意让他人发现自己身体的。
青春期的男女在心理变化上存在差异女孩在智力方面表现为机械性形象性思维强，而男孩则倾向于抽象和逻辑思维在自我认知和社会角色认定方面，男孩往往表现出更大的勇气，而女孩则更加依赖和寻求保护在性心理发展方面，青春期男女经历了三个阶段异性疏远期异性吸引期和异性眷恋期在这些阶段中。
2 爱慕期 随着青少年进入青年初期，他们对异性的好奇心逐渐增长，异性间的疏远也逐渐减少在这一阶段，青少年倾向于以友好和赞赏的态度对待异性同学，并愿意与他们一起学习和参与社会活动，建立友谊这一时期的性意识发展受到青春期发育高潮的影响，主要表现为情感吸引和对接触的渴望这一阶段通常具有。
2 青春期是一个探索自我和世界的阶段，对异性产生好奇并因此有好感是正常的发展过程3 面对这种自然的冲动，没有必要刻意去压抑，也不需要刻意去追求，而是应该让事情自然发展4 青春期的男女生都会对异性产生好奇，这种好奇心往往会导致他们故意接近对方，这是成长的一部分，不必过于担心。
青春期的少男少女一般会对异性有好感，希望对方能喜欢自己他们往往会被对方的容貌性格幽默的言语等一些表面现象所吸引在他们眼里，喜欢的人什么都好，以致于某些缺点也成了个性，有些同学甚至说quot只要和他她在一起，我心里就感到满足要问为什么没什么理由，我就是喜欢他她quot有。
嗯，是啊，就是这样的，大部分属于青春期的冲动爱，不爱，不能确定但是你会很容易的杜伊异性产生爱意，喜欢的感觉但是也有属于真爱并不是都属于青春期的躁动。
每一个步入青春期的少男少女，随着生理 的逐步成熟，会开始关注异性同学，并希 望了解他们，与他们交往，这是一种正常 的心理现象关键是青少年如何正确处理 早恋男女生正常交往的关系不要过分 地敏感，不要以为异性对你好一点就是爱 上了，也不要动不动就向人家表达爱众 所周知，异性交往是人。
另一方面，青少年情感丰富，情绪容易起伏波动，主要是由于思春心理出现，表现在注重自我形象，有强烈的自我表现欲望，渴求得到异性伙伴的肯定与接纳 因此，父母要关注孩子，可经常询问孩子对周围异性伙伴的印象如何，以了解孩子的情感倾向和所思所想同时，父母可讲讲自己在青春期异性交往的经历与故事，让。