1、大家好，我今天演讲的内容是我是中国人中华上下五千年的历史在我们心中回荡奔流不息的长江黄河哺育着中华儿女五岳昆仑的挺拔险峭令世人为之惊叹我自豪我是中国人，我骄傲我有黄色的皮肤乌黑的头发和一口流利的汉语。
2、作为一个中国人，我深深地感受到了自己的身份和使命我是中国人，这是我最自豪的身份我为自己的祖国感到骄傲，为自己的民族感到自豪作为一个中国人，我有着无比坚定的信念和无限的力量，我相信我们的祖国一定会越来越。
3、泰山是我站立的脚跟我是中国人 我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘我是指南针印刷术的后裔，我是圆周率地动仪的子孙在我的民族中，不光有史册上万古不朽的 孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，还有那文学史。
4、我是中国人的补充句子一年级如下1我是中国人，我热爱我的祖国和人民2我是中国人，我为我的文化和传统感到自豪3我是中国人，我学习中国语言和文化，并传承下去4我是中国人，我喜欢吃中国菜，喜欢中国的。
5、诗歌我是中国人作者闻一多，原文为我是中国人，我是支那人，我是黄帝的神明血胤我是地球上最高处来的，帕米尔便是我的原籍我的种族是一条大河，我们流下了昆仑山坡，我们流过了亚洲大陆，我们流出了优美的风俗。
6、我是中国人，我自信 古老的东方有一条龙，她的名字叫中国，一个拥有五千年历史的国家，我住在中国地图里的一个地方，我很荣幸，也很骄傲，因为我是中国人中国很强大，再也不是在旧社会被人嘲笑的国家中国在世界上是一块宝。
7、挂图“我是中国人” 汉语英语录音各一段 活动过程 引导幼儿认识自己的外貌特征，知道自己是中国人 请小朋友照镜子，说说自己的外貌特征，让幼儿知道我们都是黑头发黑眼睛黄皮肤的中国人，我们的国家是中华人民共和国 请。
8、大班社会活动我是中国人 活动目标 1知道自己是中国人 2了解中国人的外貌特征，一些有代表性的民族文化，传统美德，萌发做中国人的自豪感活动目标 1使幼儿知道自己中国人2初步激发幼儿做个中国人的。
9、藏族是中国的56个民族之一，是青藏高原的原住民在中国境内主要分布在西藏自治区青海省和四川省西部，云南迪庆甘肃甘南等地区，此外印度不丹美国加拿大欧洲澳洲等地区也有藏族分布拉萨是藏族人心中的圣地5。
10、1从社会热点找灵感例如在“我是中国人”的主题活动期间，孩子们对新出炉的“上海世博园”展馆发生了浓厚的兴趣，我适时的收集了世博场馆的图片资料，在结构区进行了展出，造型各异的场馆，引来了孩子们议论纷纷我。
11、主题活动我是中国人开展已有一段时间了，通过收集和交流，孩子们对家乡上海和首都北京的一些著名景点已有了初步的了解，为了使孩子们真正了解中国之大，萌发爱祖国的情感，我设计了旅游去这个集体活动，一方面帮助孩子把已有的经验进行梳理。
12、统一和多样正是中国民族性的两个方面 1987年10月？熏人类学家费孝通代表中国接受美国学者的采访时曾坦白地说“我要努力去了解中国，为的是想解决中国的问题但是直到现在，我尚未真正认识清楚显示于中国社会之中的中国。
13、我骄傲我是中国人演讲稿2 敬爱的老师，亲爱的同学们 大家好！ 今天我演讲的题目是我骄傲我是*人 我是*人，我热爱祖国的名山大川我热爱祖国的富饶物产我热爱祖国的悠久历史我热爱祖国的灿烂文化我骄傲我是*人！ 我是*。
14、孩子们的问题如潮水般涌来，我们深刻的感受到孩子们主动发起的强烈的求知与探索的信号，所以我们在我是中国人主题中，延续孩子的兴趣点生成了主题分支长城，以支持孩子们这一探究的需要 在研究前期，教师与孩子一起作为学习者。
15、读了我是中国人这篇文章，我感觉十分感动 这篇文章讲述的是抗日英雄吉鸿昌刚来美国的#39一件事令他十分气愤之后，他做了一块木牌，上面写着“我是中国人”从此他无论去哪都带着这块牌子 这篇文章中有一句话令我印象深刻。