我园一楼教室主要以小班托班为主，因此，一楼的环境创设根据低龄孩子的特点，围绕生态教育主题，环境创设以“绿”字为主通过不同的版块设计，让孩子在创设的环境中认知自然，感受人与自然的和谐 1门厅 门厅是孩子家长走进幼儿园第。
而这整个的过程要让宝贝们心理上觉得安全受到重视，身体上获得满足的环境里才有可能发生贝一教师们将在短短的15天内对宝贝的性格特点行为习惯及身体素质等多方面进行全方位的了解，帮助宝贝们顺利过渡托班的同时，让。
1安全性原则 幼儿的安全意识和自我保护能力较弱，安全性是显性环境的第一要点家长和园长一致认为，安全性是幼儿生活活动的基础有园长提到，托班应该“尽量选用中空通透的框架式家具，便于教师快速观察到教室各处发生的。
幼儿园托班教室墙面布置之教室的布置1幼儿园托班教室墙面布置之教室的布置根据目标要求组织幼儿园课堂环境的设计对幼儿的成长起着至关重要的作用因此，当教师组织课堂上，常常需要根据儿童发展的目标，并在课堂上孩子的。
2场地布置如右图 三活动过程 一开始部分做准备运动，活动身体现在和老师做做放松活动，抖抖脚，抖抖手舒展运动，然后回教室，小朋友口渴1初步培养幼儿对环境变化的适应能力以及愿意参加集体活动的积极情感 2。
就是儿童在有准备的环境即教室中，在指导教师的引导下通过使用教学用具去自发地探索和学习儿童幼儿早期教育尊重孩子是前提，我们提供的一切都是以儿童为中心教室及教学用具即环境，早教班提倡为孩子提供有准备的环境。
二创造能够主题，锻炼幼儿口语表达 在幼儿园的活动中，教师可以进行相关主题的对话设计，在这种相应的环境中，激发孩子的表达欲望，刺激幼儿开口表达自己的想法比如教师可以在教室里贴上孩子平时日常活动的照片，让他们走到。
7每班至少设3个适合幼儿使用的洗手池，高度宜为040m 045m，宽度宜为035m 040m托班教室的设计原则 01 以孩子们为本 按照现今的教学理念和教学目标，托班教室环境布置，应以孩子为本要从幼儿的实际情况。
如托班的幼儿是在动手中学习和体验的，我们可以在门口或教室上悬挂会响的新年小挂件，让幼儿有机会去摇一摇拍一拍小挂件，感受小挂件发出的各种各个的声音，让幼儿乐在其中大班的幼儿具有较为明显的自我意识，我们可在教。
三开展丰富多彩的游戏活动，帮助幼儿逐步适应幼儿园环境及集体生活从一开学我们老师就布置教室寝室，将教室打扮得漂亮整洁，寝室打扫得文雅舒适此外还在教室里布置了“娃娃家”游戏区游戏活动一般在娃娃家游戏区。
