首先，手指游戏对幼儿的身体发育和运动能力有积极影响这些游戏可以帮助幼儿发展手部肌肉，提升手指的灵活性和协调能力通过游戏中的手指动作，幼儿可以练习握笔抓取物品等基本技能，为后续学习和日常生活打下基础其次，手指。
首先，幼儿手指游戏有助于激活大脑皮层神经细胞，对促进大脑发育和身体的协调性有一定好处，同时也有利于调动幼儿的各种感官，使手部肌肉得到锻炼手指游戏对开发右脑也有帮助，促进左右脑的和谐发展，是一项重要的开发智力的游戏。
这个游戏对于幼儿手指协调性发展有很好的帮助，同时也能培养幼儿团体意识和集中注意力但需要注意的是，这个游戏需要教师引导和监管，以确保幼儿不会互相推搡和抢夺锅盖，保障游戏的安全性。
手指游戏可以唤起孩子的听说想等感官，发展孩子的手部肌肉，促进左右脑的和谐发展从三岁开始，孩子就可以循序渐进地玩手指游戏，以提高他们的灵活性和准确性抓住幼儿期生理发育快可塑性强的特点，是开发儿童智力的。
1养孩子的注意力和手指的准确性在幼儿对手有了一定的认识后，能熟练的分出哪个手指，家长就可以带着孩子做更复杂的游戏了小孩子喜欢变化的事物，不喜欢一成不变家长这是可以教孩子手语的1至10在教孩子数数的。
大班幼儿手指游戏的指导要点之一是注重培养幼儿的手眼协调能力和语言表达能力一手指游戏对于大班幼儿的发展具有重要意义 手指游戏是一种非常适合大班幼儿的游戏形式，它不仅可以帮助幼儿锻炼手指的灵活性，还可以促进幼儿手眼协调。
把手指游戏融入幼儿的一日生活，促进了幼儿的身体发育，还锻炼了其语言表达互动交流等能力，提升了其倾听能力专注力等良好的学习品质，培养了其良好的生活习惯和规则意识，丰富了其情感，促进了其多元发展增强家园联系合作。
幼儿经常做手指游戏，会有什么意义儿童学习手指的优势训练小肌肉的柔韧性，训练手和大脑的协调性，小脑的形成和右脑功能的发展手指活动不仅可以调动听说想等感官，发展儿童手部肌肉，锻炼其他能力，还可以发展人的右脑。
手指 游戏 使小朋友们心灵手巧，更加灵活幼儿园开展手指 游戏 ，不仅注重了小朋友们的发展培养，还使其与成长环境建立特殊的关系参考文献1李颜如幼儿园手指 游戏 的运用现状与对策研究J学周刊，20219183。
手指活动与人脑的发育有着极为重要的密切关系，在做手指游戏活动时，大脑眼手同时协调运动协调发展，对视觉听觉触觉语言等功能的发展也有着极大的促进作用长期坚持做手指运动能开发幼儿的大脑潜能，促进大脑与手指。
2手指游戏小朋友都跟张老师做了好朋友，张老师的小手也想和小朋友的小手做好朋友来一起做游戏我们跟老师一起让我们的小手动起来吧 幼儿跟老师一起做手指游戏锻炼孩子手指的灵活性拍，握，转，捏，弹，捶，等动作 3我们。
1打电话 目的发展宝宝手指的力量，手的精细动作以及手眼协调能力玩法妈妈与宝宝一块做“打电话”的游戏妈妈先示范按电话号码，让宝宝也来按电话号码，妈妈模仿电话铃声，之后妈妈与宝宝用电话通话增加游戏的乐趣。
手指游戏是幼儿最喜爱的游戏之一，在课堂上让幼儿活动手指，既有利于幼儿智力开发，又能活跃课堂气氛，对提高课堂教学效果是大有帮助在幼儿园活动课上，遇到幼儿情绪不高，花上12分钟，和幼儿玩一玩有趣的手指游戏，活跃。
引导幼儿回答手的作用，如吃饭写字干活等 教师quot我们的小手这么能干，你们了解我们的小手吗？今天我们来认识一下我们的小手quot 介绍各个手指的名称大拇指食指中指无名指小指 3讲述游戏 教师quot我们的手指每天都是。
幼儿园中班手指游戏教案2 设计意图 手指游戏是我们在饭前洗手后经常玩的一种游戏，在教孩子玩游戏的过程中我们会发现孩子们很感兴趣，很有想法，也积累了很多经验，他们总是能用小手变出许多的东西，而这些东西是具有生命力的语言教学。