3对于像汤玉驰这类的幼儿，多关注，多细心指导，帮助他更好地学习各门课程记小沈的普通话进步 观察对象小班幼儿小沈 观察时间 小沈平时一直由妈妈给他接送，因此每天来园较早今天他又早早的第一个到校。
#亲子教育# 导语幼儿园教师要想让孩子接受针对性的教育，就要适时的观察孩子的一举一动下面 的我为您整理了幼儿园个案观察记录三篇，供家长和教师学习，欢迎关注幼儿园个案观察记录一观察内容能积极投入艺术。
幼儿个案观察记录样例汇总篇一 情景午睡室操场活动室 观察记录其他小朋友都进入了梦乡，铭铭小朋友时不时的坐起来，叫着要爷爷来接，打电话给爷爷，我在旁边陪着他，拍着他让他入睡，也无济于事早操活动中，铭铭。
该幼儿自理能力较差，动作发展缓慢，虽然已经3岁了，但是上下楼梯还要拉着老师的手一步一步的慢慢走注意力常常不能集中托班幼儿个案观察记录2 春春哭了，原来是要小便 午睡结束，小朋友们各自都自己穿衣起床了，我看。
及时与家长交流，了解在家在园的进步表现，以便达成共识中班个案观察记录内向幼儿的进步过程篇三 11月23日 中午 1130 可可上幼儿园已快三个月了，虽然早上入园哭闹的现象有了很大的改善，但情绪依然比较低落，总是闷闷。
为各位整理了幼儿园行为个案观察记录三篇，供各位参考篇一金xx调进我所带的中一班，我的心悬了起来听别人介绍，海斌好动，个性强，是个比较难带的孩子从海斌迈进中一班这个集体，我开始了对他全方位的。
大班孩子个案观察记录 篇1 一幼儿情况 连续几日我班整体午睡情况都较好，可有一个朋友却有点“个性”，这种情况引起了我对他的奇！班级中的行为表现叶景添是一名大班的幼儿，基本上中午睡不着，但是他会遵守幼儿园的规则，那就是每。
